MENUA / Ikasketa plana
Liburuxka eskatuMarkaturiko eremuak akatz bat dute edo ez dira behar bezala bete.
Gerontologia
| Ikasgai eta Irakasgaiak | Seihilekoa | Consulta guía | ECTS | Mota | Hizkuntza |
|---|---|---|---|---|---|
S1 | 5 | Nahitaezkoa | es | ||
S1 | 6 | Nahitaezkoa | es | ||
S1 | 5 | Nahitaezkoa | es | ||
S1 | 12 | Kanpoko praktikak | es | ||
S2 | 5 | Nahitaezkoa | es | ||
S2 | 5 | Nahitaezkoa | es | ||
S2 | 5 | Nahitaezkoa | es | ||
S2 | 6 | Hautazkoa | es | ||
S2 | 5 | Kanpoko praktikak | es | ||
S2 | 6 | Master amaierako lana | es |
01
Badakigu esperientziatik ikasten dugula; beraz, Deustun ikaslearen aurretiko ezagutzatik abiatzen gara. Lehenengo, jorratzen den gaiaren inguruan ikaslearen aurrekontzeptuak, kasu esanguratsuak eta aurretiko esperientziakaztertzeko jarduerak proposatzen dira.
02
Aldez aurreko eskemak planteatu ondoren, ezinbestekoa da horiek behatzea eta zalantzan jartzea. Horrela, bigarren fasean hausnartzeko jarduerak egiten dira, etengabeko zalantzan jartze eta behaketaren bidez.
03
Gure aurretiko ezagutza, ezaguera, jakintza gaiari buruzko teoria idatziarekin kontrastatzen dugu. Azalpen metodoa jarraitzen dugu (zuzeneko eta online euskarrian), testuen irakurketa eta/edo gidatutako azalpenaren bidez.
04
Ikasitakoa praktikan jartzeko, aplikazioko jarduerak egiten dira: kasuen analisia, esku hartzeko eta ikertzeko proiektuen analisia, proiektuetan eta arazoetan oinarritutako ikaskuntza, sintesi lanak, ikasleen jarduera praktikoak zentroetan, datuak biltzea eta analizatzea.
05
Azkenik, ebaluazioan ikasitakoari buruzko gogoeta egiten da eta egindako lana baloratzen da. Idatzizko probak, txostenak prestatu eta beste jarduera batzuk egiten dira.
06
Prozesu hori guztia tutoreen laguntzaz egingo duzu. Unibertsitatean tutoretzak daude, aurrez aurrekoak eta urrutitik egindakoak, (banakako eta/edo taldeko) lana gainbegiratzeko eta jarraipena egiteko.
Titulazio osoaren aurrerapena eta ikaskuntzaren emaitzak ebaluatzeko, hiru adierazle proposatzen dira:
Osteguna eta ostirala, 15:30etik 19:30era
Ikasleek ikerketa proiektu bat garatuko dute, irakasle doktore baten tutoretzapean. Proiektu horretan, ikaskuntza prozesuan zehar ikasitako ezagutzak eta gaitasunak aplikatuko dituzte, unibertsitate masterreko ikasgaien eta irakasgaien edukiekin lotutako arlo jakin batean.
Ikerketa horren bidez, ikasleak ikerketarako teknikak eta metodologia ezagutzen dituela frogatu eta gai zehatz batean Gerontologiaren arloko ikerketa lan bati dagozkion zehaztapenen arabera.
Masterraren Amaierako lanaren aurkezpena eta defentsa publikoa baliatuko dira ikasgaia ebaluatzeko, eta zuzendariaren txostena egingo da, aurreikusitako ikaskuntza emaitzen ebaluazioa barne.
Aurkezpenerako, proiektuaren tutore-zuzendariaren oniritzia beharko da. Defentsa publikoa Epaimahai Kalifikatzaile baten aurrean egingo da (Masterreko klaustroko hiru irakasle Doktore tituluarekin).
Hauek dira Deustuko Unibertsitateko graduondokoen arau espezifiko guztietarako estekak:
Master ofizialak arautzeko prozedurari buruzko arau akademikoak
