Kultur Aisia Unibertsitateanikastaroak eta mintegiak

Irakaslea: Jaime Cuenca.

Deustuko Unibertsitateko Aisia eta Giza Garapeneko doktorea eta Filosofiako lizentziatua. Irakaslea Gizarte eta Giza Zientzien Fakultatean eta DeustoBiden. Hiru monografiaren eta aldizkari zientifikoetako hogeita hamar artikulu baino gehiagoren egilea; bere ikerketa filosofia politikoaren eta artearen teoriaren arteko bidegurutzean kokatzen da.

Artea, ingeniaritza eta zientziaren arteko bidegurutzean, lorezaintza gogoeta estetikoak ahaztutako arlo handietako bat izan da askotan. Hemen ahaztura hori konpontzeko asmoa dugu Europako lorategien historia agertoki paregabe gisa ikusiz. Lau mendetan zehar, sotiltasun alegoriko handiena, eraikuntza arloko asmo handia, interes politikoak eta aisialdi-modu sentsualenak bateratu dira. Lazioko Errenazimentuko etxe handiak bisitatuko ditugu, Versallesko parterre eta iturrien artean nekatuko gara, Capability Brown-en lan ikaragarriez gozatuko dugu eta Saxoniako sumendi batek harrituko gaitu. Bidaia harrigarria lorezaintzan zehar, erabateko arte gisa harturik.
 

• Astelehenetan, 17:00etatik 18:30era.
• Egutegia: urriak 17 eta 24; azaroak 7, 14, 21 eta 28; abenduak 12; urtarrilak 9, 16 eta 23.

Irakaslea: Amaia Castaños

Filosofiako doktorea, Hezkuntzako Psikologian eta Psikologia Klinikoan lizentziatua, Arte Dramatikoan diplomatua eta des-biolentziako eta psikologia juridikoko aditua.

Ibilbide historikoa bere jatorritik gaur egunera arte mendebaldeko antzerkiaren forma, ikuspuntu eta zergati ezberdinetan zehar. Antzerkiaren garai ezberdinetan eta genero desberdinetan zehar bidaiatuko dugu: sorrerak, desberdintasunak, antzekotasunak, eszenak, eszenatokiak, zuzendariaren eta aktorearen begirada, jantziak, dramaturgia,...
 

• Astelehenetan, 19:00etatik 20:30era.
• Egutegia: urriak 17 eta 24; azaroak 7, 14, 21 eta 28; abenduak 12; urtarrilak 9, 16 eta 23.

Irakaslea: Ana Perez Bobadilla.

1997tik Euskal Autonomia Erkidegoko barruti judizialetako epailea (Lehen auzialdiko eta instrukzioko epailea); Zuzenbidean doktorea (Nazioarteko Zuzenbide Publikoko Espezialitatea); Deustuko Unibertsitateko irakasle laguntzailea – Aisiako Ikaskuntzak; Europar Batasuneko Zuzenbideko espezializazioa eta graduondokoa.

Europar Batasuna eta Ukrainako gerra: Nazioarteko eszenan duen paper instituzionala ulertzeko gakoak.  Aldeetako baten alde ere ez jartzea bateren baten alde jartzea da. Europar Batasuna aurten Ukraina bazkide potentzial eta etorkizuneko kide gisa hartzetik bere ateetan benetako "bolborategi" bat duela konturatzera pasatu da eta hango milioika errefuxiaturi harrera egitera. Alemania naziarekin gertatu zen bezala, Ukrainaren aurkako Errusiaren eraso bat-bateko eta basatiak Europan eta mundu osoan (eta bereziki EBko bazkideen artean) arbuio orokorra eragin badu ere, sinestezintasun eta urruntasun sentimendua hedatzen ari da gure estatuetan, eta kezkatuago daude ondorio ekonomiko eta praktikoengatik, beren ateetan duten gerra bat toleratzeak eta gatazkaren iraupenak suposatu dezakeen olatu efektu hedakorragatik baino. Urrezko aukera bat da EBrentzat arroztzat hartu ezin duen gatazka bat konpontzeko saiakeran guztiz inplikatu ahal izateko eta giza eskubideen urraketarako tarterik onartuko ez duen europar proiektu prefederal finkatua dela erakusteko eta amerikar tutoretzaren babes soilean ez daudela frogatzeko.
 

• Astearteetan, 17:00etatik 18:30era.
• Egutegia: urriak 18 eta 25; azaroak 8, 15, 22 eta 29; abenduak 13; urtarrilak 10, 17 eta 24.

Irakaslea: Soledad Pérez.

Madrilgo Unibertsitate Complutenseko Artearen Historiako lizentziatua; bertan eginak ditu Arte Garaikideko graduondoko ikasketak ere. Aisiako Ikaskuntzen Institutuan laguntzen du 2001etik. Zinearen historia, arkitektura eta abangoardia artistikoak XX. mendearen hasieran izan ditu ardatz irakaskuntzan eta ikerketan.

Ikastaroak arkitekturaren historian zehar bidaia bat proposatzen du, guretzat barnekoen eta hurbilen denetik abiatuta: etxea.

Gure etxeek gutaz hitz egiten dute, gure nortasuna eta gure ohiturak islatzen dituzte. Hala ere, ia beti eginda ematen zaizkigun espazioak dira; gero, haietan esku hartzen dugu eta gure beharretara egokitzen ditugu. Beraz, egoki da haiei buruz hausnartzea eta, horrela, geure buruaz ere gogoeta egitea. Zein da bizileku ditugun etxeekin dugun harremana? Zer bilatzen dugu eta zer aurkitzen dugu benetan haietan?

Etxera espazio arkitektoniko gisara hurbilduko gara, baita bertan egiten denera eta bertan daukagunera ere. Etxebizitzen historian ibilbide bat egingo dugu, jatorritik gaur egunera arte, arkitekturaren historian mugarri izan diren eraikin horietara ez ezik, etxe xumeenetara eta jendearen eguneroko bizitzara hurbilduz ere.
 

• Astearteetan, 19:00etatik 20:30era.
• Egutegia: urriak 18 eta 25; azaroak 8, 15, 22 eta 29; abenduak 13; urtarrilak 10, 17 eta 24.

Irakaslea: José Ángel Lecanda.

Historian doktorea,  Artearen Historian lizentziatua eta Arkeologian masterra, Gizarte eta Giza Zientzien Fakultateko Giza Zientzien Arloko irakaslea da. Erdi Aroko Arkeologian aditua, joan den mendeko 90eko hamarkadatik gazteluen gaia aztertzen aritu da, batez ere goiztiarrenak eta Ebro ibaiaren goi arroaren inguruetakoak. Gaiari buruzko hainbat artikulu ditu, Tedejako gotorlekuari buruzko monografia batzuk, sintesikoak beste batzuk. Arlo horretan zehar izan duen ibilbide intelektualaren adibide gisa, aipatzekoa da Gazteluen Adiskideen Espainiako Elkarteak 1995ean antolatutako Manuel Corchado gazteluen ikerketa sariaren lehen edizioko irabazlea izan zela; edo urte horretan bertan izan zela Bilboko Arkeologi Museoak antolatutako "Euskal Herriko gazteluak" erakusketaren komisarioa.

Historiografia tradizionalak baieztatzen du Gaztela entitate politikoak, Goi Erdi Aroan Ebro ibaiaren ibarrean jaiotakoak, inguruko beste lurraldeetako ohiko paisaiarekiko elementu berri, bereizgarri bat izan zuela: gazteluen ugaritasuna. Horrela, Gaztela izango zen, bada, Gazteluen lurraldea. Hala ere, gaur egun egiaztatzen dugu badela jauzi kualitatibo bat gordetako testu gutxitan dokumentatutako ustezko ugaritasun horren eta benetako  existentzia objektiboaren artean.

Hausnarketa horretatik abiatuta, proposatzen den ikastaroak mitoetatik paradigma tipologikoetara eramango gaitu errealitate arkeologikoen analisiaren bitartez, ezagutzen diren lehenetatik -eta gazteluaz orokorrean dugun ideiarekin antz gutxikoak direnetatik- gaur egun agerikoenak eta ezagunak direnetara, nahiz eta halakoak, bitxia bada ere, bere garaian berandukoenak izan eta Erdi Aroaren amaieran kokatu.
 

• Asteazkenetan, 17:00etatik 18:30era.
• Egutegia: urriak 19 eta 26; azaroak 2, 9, 16, 23 eta 30; abenduak 14; urtarrilak 11 eta 18.

Irakaslea: Armando Besga.

Deustuko Unibertsitateko Antzinaroko eta Erdi Aroko Historiako katedraduna. Zortzi liburu eta hirurogeita hamar artikulu baino gehiagoren egilea.

Erdi Aroan, erdigunea Mediterraneoa zuen munduan, artea erlijiosoa zen funtsean. Horrek eregitako eraikin mota edo irudikatu ziren gaiak taxutu zituen, baita zein estilotan egin ziren ere. Eta esan daiteke artista kristauei, batez ere, ikusten ez dena interesatzen zitzaiela eta, beraz, irudikatu ezin dena.

VII. mendean musulmanak agertzean, Mediterraneoa hiru zatitan banatu zen. Bakoitzean, arte mota ezberdin bat garatu zen. Gainera, arteak ez zion bilakatzeari utzi. Ikastaro honetan, aniztasun geografiko eta kronologiko horren berri eman nahi da, Espainiako artean arreta berezia jarriz, lehen milurtekoaren bigarren erdian mendebaldeko artearen barruan garrantzi berezia lortu baitzuen: 1. Arte erromatar berantiarra. 2. Arte paleokristaua. 3. Bizantziar artea. 4. Erreinu germanikoetako artea. 5. Arte islamikoa. 6. Arte prerromanikoa. 7. Arte erromanikoa.
 

• Asteazkenetan, 19:00etatik 20:30era.
• Egutegia: urriak 19 eta 26; azaroak 2, 9, 16, 23 eta 30; abenduak 14; urtarrilak 11 eta 18.

Irakaslea: Iñaki Moreno.

Deustuko Unibertsitateko Filosofiako doktorea. Areetako Ondarreta Abesbatzaren zuzendaria. Herritartasun Eskolan ikastaroak eman ditu duela hogei urtetik hona. Bilboko Koral Elkartearen zuzendari artistikoa eta Deustuko Unibertsitateko Abesbatzaren eta Orkestraren zuzendaria izan da eta Monterreyko Teknologikorako eta Errioxako Nazioarteko Unibertsitaterako lan egin du.

Hainbat mendez, Alemania eta, oro har, alemanez mintzo diren herrialdeak, munduko musika guneetako bat ez ezik, musikaren historiako mugimendu esanguratsuenetako batzuen jatorria ere izan dira: Vienar Klasizismoa, Erromantizismoa, Posterromantizismoa eta Iraultza Atonala musikari alemaniarren bultzadaz jaio ziren.

Era berean, sinfonia edo Lieda bezain garrantzitsuak diren musika generoak han sortu ziren eta Alemaniako musikan izan zuten garapen nagusia. Musikaren historiako jeinu handiek, hala nola, Schütz, Bach, Haendel, Mozart, Haydn, Beethoven, Schubert, Schumann, Mendelssohn, Brahms, Bruckner, Mahler, Schönberg bezalakoek, alemaniar musikaren historia eta esanahia arretaz aztertzea justifikatzen dute, kulturari dagokionez, eta haren esparruan eman den pentsamendua artearen historiari egindako ekarpen bikainenen artean dagoela esan genezake.
 

• Ostegunetan, 17:00etatik 18:30era.
• Egutegia: urriak 20; azaroak, 3, 10, 17 eta 24; abenduak 1 eta 15; urtarrilak 12, 19 eta 26.

Irakaslea: Iñaki González.

Geografia eta Historiako lizentziatua, Arte Aplikatuetako graduduna. Artista polifazetikoa. Renon dagoen Nevadako Unibertsitateko USAC (University Studies Abroad Consortium) programako Espainiar Artearen Historia eta Arte Garaikideko irakaslea Donostian.

Ikastaroan zehar, A. Gaudíren modernismoa aurkeztuko da, baita Pablo Picassoren azterketa sakona ere: garai urdin eta arrosatik hasita, "Las señoritas de la calle Avinyó", kubismoa, Metamorfosiak, "Guernica", etab. Baina Residencia de Estudiantes-era ere sartuko gara, besteak beste, F. García Lorcaren, Luis Buñuelen eta abarren bizitza eta lana ezagutzeko. Era berean, Salvador Dalíren surrealismo figuratiboa eta Joan Miróren surrealismo ez figuratiboa ikusiko dira.

Abstrakzioa (XX. mendearen 2. erdia) ere aztergai izango dugu, A. Tápies eta “Dau al set” taldea, A. Saura eta “El Paso”. Baita “Equipo Crónica”ren Pop-Arta eta Antonio Lópezen Hiperrealismo lirikoa ere. Eskulturaren Euskal Eskola: Jorge Oteiza eta Eduardo Chillida. Sailkaezinak: Miralda, Zush, etab. Eta emakumeak Espainiako arte garaikidean. Miquel Barcelóren nazioarteko izaera eta azken joerak: Abangoardiaren kontzeptua gaur egun.
 

• Ostegunetan, 19:00etatik 20:30era.
• Egutegia: urriak 20; azaroak, 3, 10, 17 eta 24; abenduak 1 eta 15; urtarrilak 12, 19 eta 26.

Irakaslea: Dominic Wyatt.

Gizarte eta Giza Zientzien Fakultateko irakaslea. Historiako Graduan irakasten du, baita graduondokoan ere, nazioarteko harremanei eta Europar Batasunari buruz. Garapenerako lankidetza gaietako aholkularia, 25 urte baino gehiagoko esperientzia duena Asia, Latinoamerika eta Afrikako hainbat herrialdetan.

Mendebaldea, Muga, “indioak”... Estatu Batuetako nazio imaginarioaren eraikuntzako elementu nagusiak dira. Ikastaro honek XIX. mendean Estatu Batuek Mendebaldea nola konkistatu zuten sakondu nahi du:  nazioaren ikuspegi ezberdinen arteko gerraren bidez –Iparraldea versus Hegoaldea Gerra Zibilean– eta “besteen” aurka –kontinenteko jatorrizko herrien aurka–. Mendebaldeko hedapenaren historiaz gain, ikastaroak bere protagonisten erretratua ere eskaintzen du: cowboyak, komantxeak, pistolariak, esklaboak eta Zalditeriako Zazpigarren Erregimentua.
 

• Astelehenetan, 17:00etatik 18:30era.
• Egutegia: 2023ko otsailak 13, 20 eta 27; martxoak 6, 13, 20 eta 27, apirilak 17 eta 24; eta maiatzak 8.

Irakaslea: Santiago Fernández.

Santiago Fernández Fernández Matematikan lizentziaduna da eta Matematikaren Didaktikako graduondokoa. Unibertsitateko eta bigarren hezkuntzako irakaskuntza txandakatu ditu. Aisiako Ikaskuntzen Institutuan laguntzen du 2017tik zenbait ikastaro monografikotan. Matematikako aholkularia izan da Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko irakasleei laguntzeko zerbitzuetan, baita Sigma aldizkariaren arduradun ere. Hainbat ikastaro eta mintegi eskaini ditu matematikaren didaktikaz eta historiaz. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko testu-liburuen autorea da, baita matematikaren historia eta didaktikarekin lotutako hainbat liburu eta artikulurena ere. Espainiako Matematikako Erret Elkartearen Zabalkunde Batzordeko kide izan da eta Euskadiko Matematikako Irakasleen Elkarteko kide da.

Ikastaro honen helburua Grezia Klasikoaren garaiko ekarpen zientifikoetan sakontzea da, Miletoko lehen filosofoetatik hasi eta Alexandriar garaia deritzonera arte. Tales Miletokoa, Pitagoras, Zenon Eleakoa, Aristoteles, Euklides Alexandriakoa, Arkimedes, Ptolomeo,... bezalako pertsonaia handiak ikusiko ditugu ikastaroan zehar.

Ikastaroan alderdi zientifikoak eta filosofikoak landuko dira: zenbakizko gaiak, geometrikoak, astronomikoak eta teknikoak. Arreta berezia eskainiko zaio diskurtso matematikoaren garrantziari, eraikuntza intelektual handi bat eregiteko eta diziplina handi horren oinarriak ezartzeko aukera eman baitzuen. Era berean, hainbat eredu astronomiko eta Zientziaren etorkizunean izango dituzten ondorioak aztertuko dira.
 

• Astelehenetan, 19:00etatik 20:30era.
• Egutegia: 2023ko otsailak 13, 20 eta 27; martxoak 6, 13, 20 eta 27, apirilak 17 eta 24; eta maiatzak 8.

Irakaslea: Mercedes Albaina.

Aisia eta giza garapeneko doktorea, Musikako goi tituluduna eta Psikologian lizentziatua. Musikeneko (Euskal Herriko goi mailako musika ikastegia) Entzumenaren Hezkuntzako irakasle titularra. Aisiako Ikaskuntzen Institutuan laguntzen du 1996tik hainbat programatan. Musika zabalkundean laguntzen du hitzaldi, idazki eta proiektuen bidez, orkestrek eta fundazioek eskatuta. Radio Euskadiko ‘La galería’ programan laguntzen du helburu berberarekin, “Los colores de la música” saioan.

Ikastaro honetan, Europako hiri nagusietako batzuk bisitatzeko gidari gisa balioko diguten konpositore gutxi batzuen bizitzan eta lanean murgilduko gara. Hiri enblematikoak, bai gure kontinentearen etorkizun soziopolitiko eta ekonomikoan izan duten eraginagatik, bai musikaren distira entzutetsuagatik.

Errepertorio barroko, erromantiko eta post-erromantikoko hainbat konposiziok markatuko du ibilbidea, guztiak intentzioz kargatuta eta adierazkortasunaren eta soinu berrikuntzaren zerbitzura jarrita.

Henry Purcell-en Londres bizi-bizia, Camille Saint-Saënsek ezagutu zuen Paris errepikaezina, Gustav Mahlerren Viena poliedriko eta paradoxikoa eta Errusiako distira inperialaren bi izar handiak -Mosku eta San Petersburgo-, Piotr Ilitx Txaikovskiren talentuari amore emanda: horiek denak korrituko ditugu.

Entzunaldi aktiboaren ildoari jarraituko diogu, musikogramen eta entzuteko jarraibideen bidez, entzuleari entzuten duena ulertzea errazteko eta musikaren eta idazten duen pertsonaren bizipenen artean dagoen harreman estua erakusteko. Izan ere, konpositore bakoitzaren partituretan josten dira ezaugarri pertsonalak, testuinguru historikoa eta haien musika sustatu zuten hiriak. Hiri berezi batzuei lotutako bidaia horri soinu banda jarriko dio horrek guztiak.
 

• Astearteetan, 17:00etatik 18:30era.
• Egutegia: otsailak 14, 21 eta 28; martxoak 7, 14, 21 eta 28; apirilak 18 eta 25; eta maiatzak 2.

Irakaslea: Ander Berrojalbiz

Musikaren Historiako irakaslea Durangoko Bartolomé Ertzilla Kontserbatorioan, Historia Unibertsaleko Lizentziaturako lehen zikloa egin zuen Deustuko Unibertsitatean eta Antzinako Musikako ikasketa aurreratuak Trossingen Hochschule fur Musik-en (Alemania). Azken urteak Durangaldeko heresia eta Euskal Herriko sorginkeria ikertzen eman ostean, liburu hauek argitaratu berri ditu: Los herejes de Amboto. “Luteranos” en el año 1500 (Pamiela, 2016), Herejeen alaba (Pamiela, 2017), La hija de los herejes (Pamiela, 2018) eta Akelarre. Historias nocturnas en los albores de la gran caza de brujas (Pamiela, 2021). Hainbat iturri argitaragabe agerian utzi ditu lan horietan.

Animalien metamorfosiak, infantizidioak, apoekin egindako ukenduak, sagar pozoituak, akelarreak... Sorginkeriari eta aztikeriari buruzko euskal dokumentazioa Europako aberatsenetarikoa eta garrantzitsuenetarikoa da. Ikastaro honetan bere zatirik goiztiarrenean eta ezezagunenean sakonduko dugu, kontserbatzen den lehen iturritik, 1300. urtetik, Nafarroako erreinuan Inkisizioa ezarri zen arte, 1513ra arte. Horretarako, “Akelarre. Historias nocturnas en los albores de la gran caza de brujas” (Pamiela, 2021) liburuan aurkezten den dokumentazioaren lorratzari jarraituko diogu, baita argitaratu gabeko iturriei ere.
 

• Astearteetan, 19:00etatik 20:30era.
• Egutegia: otsailak 14, 21 eta 28; martxoak 7, 14, 21 eta 28; apirilak 18 eta 25; eta maiatzak 2.

Irakaslea: Ricardo Aldama

Arte Ederretako lizentziaduna, Pintura espezialitatean, Euskal Herriko Unibertsitatean (EHU). Pintorea, museo eta erakusketa aretoetan lanen erakusketak antolatzen ditu. Irakaskuntzan, solasaldiak eta hitzaldiak ere eskaintzen ditu erakunde eta kolektiboentzat.

Ez dakigu historiaurreko margolanetako batzuk gizonek edo emakumeek egin zituzten. Badakigu, ostera, Erdi Aroan eskuizkribuen margolanetan aritzen zirela emakumeak. Errenazimenduan anonimotasunetik atera ziren Sofonisba Anguissolarekin. Antza denez, Michelangelo handiaren ikaslea izan zen eta Felipe II.a erregearen gortean amaitu zuen. Artemisia Gentileschi, margolari familia batekoa, Caravaggioren eraginez, itzal, argiz eta indarkeriaz betetako margolan barrokoen egile izan zen. Ordura arte gizonezkoentzat gordeta zegoen Florentziako Akademiak onartutako lehen emakumea izan zen. Èlisabeth Vigèe-Lebrun izan zen XVIII. mendeko margolari frantses handia, Maria Antonieta erreginarena eta Europako aristokrazia osoarena.

Inpresionismoaren etorrerarekin, emakumeen papera agerikoago egin zen; horrela, Berthe Morisot edo Mary Cassatt bezalako izenak aurkituko ditugu. Aitzindari handiak, dudarik gabe, hizkuntza piktorikoan. Are ikusgarriagoa da Suzanne Valadonen kasua... Degas, Toulouse, Renoir bezalakoen modeloa izan zen, independentea eta ausarta, eta denengandik ikasi zuen. Dagoeneko bohemian murgilduta, Utrillo margolariaren ama izan zen, baina batez ere haren lan argi eta borobilagatik da ezaguna.

Abangoardien orbitan gauzak ugaltzen ari ziren. Gabriele Munter, Paula Modersohn –Becker, espresionismoan– edo Errusiako Konstruktibismoaren benetako amazonak (Goncharova, Popova...). Arte abstraktuaren gaia berridatzi behar dugu, abstrakzioaren aitzindarien egungo azterketa eta kokapena... Hilma af Klint, Sonia Delaunay , edo Bauhaus Anni Albers-en orbitan, besteak beste. Gertaeren norabidea Ameriketara lekualdatuko da, Lee Krasner, Joan Mitchell eta, batez ere, Helen Frankenthaler handiaren Espresionismo Abstraktuko margolariekin. Denak aipatu ezin ditugunez, Alice Neel, Frida Kahlo, Georgia O`Keeffe-ren izenak nabarmenduko ditugu eta, guregandik hurbilago, Julie Mehretu, postmodernitatearen esparruan eta globalizazio garaiaren eta gaur egungo emakumeen paperaren errebindikazioaren ildoko ikuspegi politiko kritikoarekin.
 

• Asteazkenetan, 17:00etatik 18:30era.
• Egutegia: otsailak 15 eta 22; martxoak 1, 8, 15, 22 eta 29; apirilak 19 eta 26; eta maiatzak 3.

Irakaslea: Juan Luis de la Cruz.

Euskal Herriko Unibertsitateko Letren Fakultateko Filologia Hispaniko, Erromaniko eta Literaturaren Teoria Saileko irakaslea. Amerikako Estatu Batuetako Renon dagoen Nevadako University Studies Abroad Consortium-eko irakaslea. Deustuko Unibertsitateko Aisiako Ikaskuntzen Institutuko irakaslea. Poeta.

Federicoren biografia liluragarri eta tragikoaren jarraipena egingo dugu. Bere nortasun bikoitza argitzen saiatuko gara: batetik, gizon erakargarri, bizi eta arrakastatsuarena; eta, bestetik, poeta existentzial, ilun-argitsu, patu tragikoak deituarena. Bere ibilbide literario labur eta distiratsuaren (poesian eta antzerkian) mugarri ezinbestekoak igaroko ditugu. Bere obra dramatiko “jondo”aren ezaugarriak jorratuko ditugu: errotik poetikoa, arriskutsuki konprometitua, ausart berritzailea. Aurretik eta ondoren, inork ez du antzerkirik idatzi Federicok bezala. Gure Federico: isildu ez zen gizon argi eta ausarta. Horregatik hil zuten. LA CASA DE BERNARDA ALBA -puntaren puntako lana- amaitu eta bi hilabetera hil zuten.
 

• Asteazkenetan, 19:00etatik 20:30era.
• Egutegia: otsailak 15 eta 22; martxoak 1, 8, 15, 22 eta 29; apirilak 19 eta 26; eta maiatzak 3.

Irakaslea: Lorenzo Goikoetxea.

Zuzenbidean doktorea, Deustuko Unibertsitateko Zuzenbide Fakultateko irakaslea eta gaur egun Unibertsitate honetako Eleaniztasun Batzordeko kide da. Euskal Herriko Justizia Auzitegi Nagusiak antolatutako Epaileen eta Magistratuen Euskal Zuzenbide Zibileko espezializazio diplomako tutore eta irakaslea.  Bizkaiko Abokatuen Elkargo Ohoretsuko abokatua. Zuzenbidearen Euskal Akademiako Gobernu Batzordeko kidea. Euskalerriaren Adiskideen Elkarteko Bizkaiko Batzordeko presidentea.

Bazenekien Bizkaian auzotasun zibila dugun guztiok, bilbotarrak barne -2015. urtera arte Kode Zibilaren mende zeudenak- Euskal Zuzenbide Zibilaren 5/2015 Legea dugula lege pertsonala?

Lege honek oso modu berezian arautzen ditu zure interesekoak izan daitezkeen gaiak:

• askatasun zibila
• Bizkaiko lur lauan (adibidez Getxon) kokatutako ondasun batzuen familia-izaera eta horrek esan nahi duena: ondasun horiek ezin dutela familia utzi
• Aiarako bizilagunek testamentua egiteko duten erabateko askatasuna
• Oinordetzetan heren baten seniparte-eskubidea eta euskal herritar guztiek 2/3 askatasunez banatzeko eskubidea
• Edozein bizkaitarrek bere ondorengoen artean aukeratzeko eta besteei ezer ez uzteko aukera izatea, hori bada bere nahia
• Oinordetza-itunek oinordetzari “post mortem” indarra emateko duten ahala, baina baita “inter vivos” indarra izatekoa ere.
• Testamentu mankomunatuak eta hiltzeko arriskuan zaudenean egiten dituzunak, azken hori ahoz lekukoen aurrean
• Zure bikotekideari edo zure konfiantzako edozein pertsonari eman diezaiokezun frogatzeko ahala, hark erabaki dezan nola banatu ondasunak, behin hil ondoren, edo, alderantziz, zuri baldintza berberetan eman diezazukeena beste norbaitek
• Ezkondutakoen eta erregistratutako izatezko bikoteen araubide ekonomikoa, irabazpidezkoa ez ezik, Bizkaiko ondasunen foru-komunikazioa ere izan daitekeena, hau da, ondasun guztiak biren artean banatzea eta abar.

Gai hauek eta beste hainbat gaik osatzen dute Euskal Zuzenbide Zibilaren 5/2015 Legearen edukia. Ikastaro honen helburua da horiek ezagutaraztea, balioestea eta, komeni zaizun neurrian, zure interesen onerako erabiltzea.
 

• Ostegunetan, 17:00etatik 18:30era.
• Egutegia: otsailak 16 eta 23; martxoak 2, 9, 16, 23 eta 30; apirilak 20 eta 27; eta maiatzak 4.

Irakaslea: Iñigo Ongay de Felipe.

Oviedoko Unibertsitateko Filosofiako doktorea eta Filosofiako irakaslea Bilboko American School-en eta Gustavo Bueno Fundazioan ikertzaile elkartua. DUko Aisiako Ikaskuntzen Institutuko ohiko laguntzailea, eta Europako, Asiako eta Latinoamerikako hainbat unibertsitatetan irakatsi izan du. Bere interes intelektualak zientziaren filosofian, erlijioaren filosofian eta filosofiaren historian oinarritzen dira bereziki.

Mirari kontzeptuak eta horrek dakarren fenomenologia antropologiko eta erlijiosoak muineko garrantzia hartzen du bai teologia kristau katolikoan, bai tradizio horrekin lotutako herri-esperientzia erlijiosoan. Hala ere, fenomenologia horrek, anbiguotasunik gabeko imajinario kristaura mugatzetik urrun, beste erlijio askotako sinesmen-sistemak eta zeremonia-praktikak ere hartzen ditu barruan (sistema mitologiko paganoetatik Islamera, judaismotik budismora edo taoismora).

Mirariaren eta haren aukera edo ezintasunaren analisi kontzeptuala ere jorratu dute teologia, filosofia, psikologia eta gizarte zientzietako pertsona ospetsuenetako batzuek. Ikastaro honek mirariaren nozioaren eta horrek ekarriko lituzkeen fenomeno-material ugarien diziplina anitzeko berreraikuntza bat eratu nahi du, oraingoa eta iraganekoa, foku askotatik datorren argia bilduz: pentsamendu filosofikotik zientzia positiboetara, ikus-arteen eta arte zinematografikoen historiatik igaroz.
 

• Ostegunetan, 19:00etatik 20:30era.
• Egutegia: otsailak 16 eta 23; martxoak 2, 9, 16, 23 eta 30; apirilak 20 eta 27; eta maiatzak 4.