lucía ruth barrenetxea minguez

How Rubric and Feedback Design Affect Self-regulation: Insights from Higher Education

Fernandez Ortube, Alazne; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Panadero Calderón, Ernesto; Etxeberria Illarregi, Beñat

Biltzarraren izena: How Rubric and Feedback Design Affect Self-regulation: Insights from Higher Education / Herrialdea: Austria / Argitalpenaren izena: How Rubric and Feedback Design Affect Self-regulation: Insights from Higher Education / Hasiera-data: 2025/08/23 / Amaiera-data: 2025/08/24

Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio (ApS)

Díaz Iso, Ariane; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Gutiérrez Fernández, Nerea

Biltzarraren izena: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio (ApS) / Herrialdea: Italia / Web: https://www.uniservitate.org/es/simposio-global-uniservitate/v-simposio-global-uniservitate/ / Argitalpenaren izena: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio (ApS) / Hasiera-data: 2024/11/07 / Amaiera-data: 2024/11/08

How can we help pre-service teachers be aware of their thoughts and emotions? An intervention study.

Panadero Calderón, Ernesto; Fernandez Ortube, Alazne; Dignath, Charlotte; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Estrada, Eduardo; Marauri Ceballos, Jesus

Biltzarraren izena: How can we help pre-service teachers be aware of their thoughts and emotions? An intervention study. / Hiria: Heidelberg / Herrialdea: Alemania / Web: https://shorturl.at/yEKxM / Argitalpenaren izena: How can we help pre-service teachers be aware of their thoughts and emotions? An intervention study. / Hasiera-data: 2024/09/11 / Amaiera-data: 2024/09/13

Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio

Díaz Iso, Ariane; Gutiérrez Fernández, Nerea; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Biltzarraren izena: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio / Herrialdea: España / Argitalpenaren izena: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio / Hasiera-data: 2024/07/11 / Amaiera-data: 2024/07/13

Revisora de cuatro artículos en CIMIE 2024 Tarragona

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Biltzarraren izena: Revisora de cuatro artículos en CIMIE 2024 Tarragona / Herrialdea: España / Argitalpenaren izena: Revisora de cuatro artículos en CIMIE 2024 Tarragona / Hasiera-data: 2024/07/04 / Amaiera-data: 2024/07/05

Panadero, E., Pinedo, L., Fernández, A., Zamorano, D., & Barrenetxea-Minguez, L. (2024, June 26-28). Students? use of rubrics: effects of order and feedback on self-regulated learning, self-efficacy and performance. [paper presentation] SIG1 CONFERENCE, Barcelona, Spain.

Panadero, Ernesto; Pinedo Castillo, Leire; Fernandez Ortube, Alazne; Zamorano Sande, David; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Biltzarraren izena: Panadero, E., Pinedo, L., Fernández, A., Zamorano, D., & Barrenetxea-Minguez, L. (2024, June 26-28). Students? use of rubrics: effects of order and feedback on self-regulated learning, self-efficacy and performance. [paper presentation] SIG1 CONFERENCE, Barcelona, Spain. / Herrialdea: España / Web: https://earli.org/sig-1-conference-2024-conference-programme / Argitalpenaren izena: Panadero, E., Pinedo, L., Fernández, A., Zamorano, D., & Barrenetxea-Minguez, L. (2024, June 26-28). Students? use of rubrics: effects of order and feedback on self-regulated learning, self-efficacy and performance. [paper presentation] SIG1 CONFERENCE, Barcelona, Spain. / Hasiera-data: 2024/06/26 / Amaiera-data: 2024/06/28

Medical teachers' challenges regarding assessment implementation

Panadero, Ernesto; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Camarón Alonso, Gaizka; Auzmendi Escribano, Elena

Biltzarraren izena: Medical teachers' challenges regarding assessment implementation / Herrialdea: España / Web: https://sig1conference.wordpress.com/ / Argitalpenaren izena: Medical teachers' challenges regarding assessment implementation / Hasiera-data: 2024/06/26 / Amaiera-data: 2024/06/28

Balerdi, E., Fernandez, J., Panadero, E., Barrenetxea, L., Camaron, G. & Auzmendi, E. (2024, June 26-28). Medical teachers? challenges regarding assessment implementation. [paper presentation]. [Paper presentation] EARLI SIG1 Conference, Barcelona, Spain.

Balerdi Eizmendi, Eneko; Fernández Ruiz, Javier; Panadero Calderón, Ernesto; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Camarón Alonso, Gaizka; Auzmendi Escribano, Elena

Biltzarraren izena: Balerdi, E., Fernandez, J., Panadero, E., Barrenetxea, L., Camaron, G. & Auzmendi, E. (2024, June 26-28). Medical teachers? challenges regarding assessment implementation. [paper presentation]. [Paper presentation] EARLI SIG1 Conference, Barcelona, Spain. / Herrialdea: España / Web: https://earli.org/sig-1-conference-2024-conference-programme / Argitalpenaren izena: Balerdi, E., Fernandez, J., Panadero, E., Barrenetxea, L., Camaron, G. & Auzmendi, E. (2024, June 26-28). Medical teachers? challenges regarding assessment implementation. [paper presentation]. [Paper presentation] EARLI SIG1 Conference, Barcelona, Spain. / Hasiera-data: 2024/06/26 / Amaiera-data: 2024/06/28

Revisora de cuatro artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Biltzarraren izena: Revisora de cuatro artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki / Herrialdea: Grecia / Argitalpenaren izena: Revisora de cuatro artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki / Hasiera-data: 2023/09/22 / Amaiera-data: 2023/09/26

Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023).

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Biltzarraren izena: Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023). / Hiria: Thessaloniki / Web: https://www.earli.org/events/earli2023 / Argitalpenaren izena: Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023). / Hasiera-data: 2023/08/22 / Amaiera-data: 2023/08/26

Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023)

Fernandez Ortube, Alazne; Panadero, Ernesto; Dignath, Charlotte; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Marauri Ceballos, Jesus

Biltzarraren izena: Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023) / Hiria: Thessaloniki / Herrialdea: Grecia / Argitalpenaren izena: Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023) / Hasiera-data: 2023/08/22 / Amaiera-data: 2023/08/26

Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece.

Fernández Ruiz, Javier; Panadero, Ernesto; Balerdi Eizmendi, Eneko; Camarón Alonso, Gaizka; Auzmendi Escribano, Elena; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Biltzarraren izena: Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece. / Hiria: Thessaloniki / Herrialdea: Grecia / Argitalpenaren izena: Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece. / Hasiera-data: 2023/08/22 / Amaiera-data: 2023/08/26

Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece.

Panadero, Ernesto; Delgado, Pablo; Zamorano Sande, David; Pinedo Castillo, Leire; Fernandez Ortube, Alazne; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Biltzarraren izena: Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece. / Hiria: Thessaloniki / Herrialdea: Grecia / Web: https://www.earli.org/events/earli2023 / Argitalpenaren izena: Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece. / Hasiera-data: 2023/08/22 / Amaiera-data: 2023/08/26

Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Biltzarraren izena: Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022 / Herrialdea: Portugal / Argitalpenaren izena: Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022 / Hasiera-data: 2022/07/18 / Amaiera-data: 2022/07/22

Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Panadero Calderón, Ernesto

Biltzarraren izena: Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program / Herrialdea: Portugal / Argitalpenaren izena: Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program / Hasiera-data: 2022/07/18 / Amaiera-data: 2022/07/22

CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LAS ALTAS CAPACIDADES

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Biltzarraren izena: CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LAS ALTAS CAPACIDADES / Herrialdea: España / Argitalpenaren izena: CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LAS ALTAS CAPACIDADES / Hasiera-data: 2021/09/28 / Amaiera-data: 2021/09/30

Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto

Izaguirre Choperena, Ainhoa; Ahedo González, Ruth; Berro Urrizelki, Ane; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Jauregui Bilbao, Paula; Lecuona Ezcurdia, Ignacio

Biltzarraren izena: Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto / Herrialdea: España / Web: https://sites.google.com/deusto.es/jornadainnovacion2019/p%C3%A1gina-principal / Argitalpenaren izena: Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto / Data: 2019/11/27

El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria

Martinez Izaguirre, Miryam; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díaz Iso, Ariane

Biltzarraren izena: El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria / Herrialdea: España / Argitalpenaren izena: El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria / Data: 2018/04/18