alaitz amezua urrutia

Area
Facultad de Educación y Deporte
Departamentua
Hezkuntza
Email:
alaitz.amezua@deusto.es

ERLA: Ikerketa hezkuntza-ebaluazioan, ikaskuntzaren autorregulazioan eta adimen artifizialaren erabilera arduratsuan

Amezua Urrutia, Alaitz; Balerdi Eizmendi, Eneko

Biltzarraren izena: ERLA: Ikerketa hezkuntza-ebaluazioan, ikaskuntzaren autorregulazioan eta adimen artifizialaren erabilera arduratsuan / Herrialdea: España / Web: https://hezkuntzaebaluaziokongresua.euskadi.eus/hasiera/ / Argitalpenaren izena: ERLA: Ikerketa hezkuntza-ebaluazioan, ikaskuntzaren autorregulazioan eta adimen artifizialaren erabilera arduratsuan / Hasiera-data: 2026/03/09 / Amaiera-data: 2026/03/10

A longitudinal analysis of spanish university assessment practices

Amezua Urrutia, Alaitz; Fernández Ruiz, Javier; Panadero Calderón, Ernesto; Fraile, Juan; Rodríguez Hernández, Carlos

Biltzarraren izena: A longitudinal analysis of spanish university assessment practices / Hiria: Oviedo / Herrialdea: Estado De Eritrea / Argitalpenaren izena: A longitudinal analysis of spanish university assessment practices / Hasiera-data: 2025/07/25 / Amaiera-data: 2025/07/27

Buenas prácticas de sensibilización sobre discapacidad en Educación Primaria: un estudio de caso

Uria Olaizola, Naroa; Amezua Urrutia, Alaitz; Olano Iriarte, Carmen

Biltzarraren izena: Buenas prácticas de sensibilización sobre discapacidad en Educación Primaria: un estudio de caso / Hiria: Guatemala / Herrialdea: Guatemala / Argitalpenaren izena: Buenas prácticas de sensibilización sobre discapacidad en Educación Primaria: un estudio de caso / Hasiera-data: 2025/05/21 / Amaiera-data: 2025/05/23

Validación y adaptación al euskera de la escala de percepción valorativa de los estudiantes sobre la calidad del aprendizaje en sus estudios

Amezua Urrutia, Alaitz; Uria Olaizola, Naroa; Olano Iriarte, Carmen

Biltzarraren izena: Validación y adaptación al euskera de la escala de percepción valorativa de los estudiantes sobre la calidad del aprendizaje en sus estudios / Hiria: Guatemala / Herrialdea: Guatemala / Argitalpenaren izena: Validación y adaptación al euskera de la escala de percepción valorativa de los estudiantes sobre la calidad del aprendizaje en sus estudios / Hasiera-data: 2025/05/21 / Amaiera-data: 2025/05/23

Post-pandemic Spanish university assessment practices. Back to normal?

Fernández Ruiz, Javier; Panadero, Ernesto; Fraile, Juan; Rodríguez-Fernández, Carlos; Amezua Urrutia, Alaitz

Biltzarraren izena: Post-pandemic Spanish university assessment practices. Back to normal? / Herrialdea: España / Argitalpenaren izena: Post-pandemic Spanish university assessment practices. Back to normal? / Hasiera-data: 2024/07/26 / Amaiera-data: 2024/07/28

APLICACIÓN DE UNA PRUEBA PILOTO DE CO-CREACIÓN DE LAS RÚBRICAS ENTRE PROFESORADO Y ALUMNADO EN UNA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Amezua Urrutia, Alaitz; Balerdi Eizmendi, Eneko; Martinez Izaguirre, Miryam

Biltzarraren izena: APLICACIÓN DE UNA PRUEBA PILOTO DE CO-CREACIÓN DE LAS RÚBRICAS ENTRE PROFESORADO Y ALUMNADO EN UNA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN SUPERIOR / ISBN: 978-84-1177-043 / Herrialdea: España / Web: https://nodos.org/ / Argitalpenaren izena: APLICACIÓN DE UNA PRUEBA PILOTO DE CO-CREACIÓN DE LAS RÚBRICAS ENTRE PROFESORADO Y ALUMNADO EN UNA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN SUPERIOR / Hasiera-data: 2023/11/23 / Amaiera-data: 2023/11/24

ANÁLISIS DE LOS BENEFICIOS DE LA CO-CREACIÓN DE RÚBRICA DURANTE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Balerdi Eizmendi, Eneko; Martinez Izaguirre, Miryam; Amezua Urrutia, Alaitz

Biltzarraren izena: ANÁLISIS DE LOS BENEFICIOS DE LA CO-CREACIÓN DE RÚBRICA DURANTE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / ISBN: 978-84-1177-043-9 / Herrialdea: España / Web: https://nodos.org/ / Argitalpenaren izena: ANÁLISIS DE LOS BENEFICIOS DE LA CO-CREACIÓN DE RÚBRICA DURANTE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / Hasiera-data: 2023/11/23 / Amaiera-data: 2023/11/24

LA CO-CREACIÓN DE RÚBRICAS, UNA ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DEL ALUMNADO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA

Martinez Izaguirre, Miryam; Amezua Urrutia, Alaitz; Balerdi Eizmendi, Eneko

Biltzarraren izena: LA CO-CREACIÓN DE RÚBRICAS, UNA ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DEL ALUMNADO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA / ISBN: 978-84-1177-043-9 / Herrialdea: España / Web: https://nodos.org/ / Argitalpenaren izena: LA CO-CREACIÓN DE RÚBRICAS, UNA ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DEL ALUMNADO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA / Hasiera-data: 2023/11/23 / Amaiera-data: 2023/11/24

Aprendizaje Basado en Proyectos en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria: experiencia piloto a partir de una situación de aprendizaje

Amezua Urrutia, Alaitz

Biltzarraren izena: Aprendizaje Basado en Proyectos en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria: experiencia piloto a partir de una situación de aprendizaje / Herrialdea: España / Web: https://ciise.net/ / Argitalpenaren izena: Aprendizaje Basado en Proyectos en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria: experiencia piloto a partir de una situación de aprendizaje / Hasiera-data: 2023/06/01 / Amaiera-data: 2023/06/02

Bienestar ocupacional del docente de música

Amezua Urrutia, Alaitz; Panadero Calderón, Ernesto; Sánchez Iglesias, Iván; Auzmendi Escribano, Elena

Biltzarraren izena: Bienestar ocupacional del docente de música / Hiria: Florencia / Herrialdea: Italia / Web: https://promoeduca.es/ciei2021/ / Argitalpenaren izena: Bienestar ocupacional del docente de música / Hasiera-data: 2021/12/13 / Amaiera-data: 2021/12/15

BENEFICIOS EN LA SALUD Y BARRERAS PARA LA PARTICIPACIÓN FEMENINA EN EQUITACIÓN

Saez Gomez De Cadiñanos, Iker; Balerdi Eizmendi, Eneko; Amezua Urrutia, Alaitz; Zabala Dominguez, Olatz; Leon Guereño, Patxi

Biltzarraren izena: BENEFICIOS EN LA SALUD Y BARRERAS PARA LA PARTICIPACIÓN FEMENINA EN EQUITACIÓN / Herrialdea: España / Web: https://eventos.ucam.edu/68036/detail/ / Argitalpenaren izena: BENEFICIOS EN LA SALUD Y BARRERAS PARA LA PARTICIPACIÓN FEMENINA EN EQUITACIÓN / Hasiera-data: 2021/10/27 / Amaiera-data: 2021/10/29

Body dissatisfaction and Physical Activity intensity in adults

Balerdi Eizmendi, Eneko; Saez Gomez De Cadiñanos, Iker; Amezua Urrutia, Alaitz; Leunda Goñi, Itsaso; Uria Olaizola, Naroa

Biltzarraren izena: Body dissatisfaction and Physical Activity intensity in adults / ISBN: 978-84-18579-69-1 / Herrialdea: España / Web: https://bit.ly/3qGETGZ / Argitalpenaren izena: Body dissatisfaction and Physical Activity intensity in adults / Hasiera-data: 2021/10/27 / Amaiera-data: 2021/10/29

Educational Assessment in Higher Education: Regulation, Practices and Students participation

Panadero Calderón, Ernesto; Amezua Urrutia, Alaitz; Auzmendi Escribano, Elena; Balerdi Eizmendi, Eneko; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Paramés González, Adrián

Laburpena: Ministerio de Ciencia e Innovación / Hasiera-data: 2025/09/01 / Amaiera-data: 2028/08/31

ERLA -IT1624-22

Díez Ruiz, Fernando; Amezua Urrutia, Alaitz; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Auzmendi Escribano, Elena; Balerdi Eizmendi, Eneko; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Igoa Iraola, Elene; Martinez Izaguirre, Miryam; Panadero Calderón, Ernesto; Pinedo Castillo, Leire; Quevedo Torrientes, Maria Elena; Zamorano Sande, David

Laburpena: GOBIERNO VASCO. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN / Hasiera-data: 2022/01/01 / Amaiera-data: 2025/12/31

Análisis de las prácticas y efectos de la evaluación formativa en educación superior

Balerdi Eizmendi, Eneko; Amezua Urrutia, Alaitz; Auzmendi Escribano, Elena; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díez Ruiz, Fernando; Fernandez Ortube, Alazne; Ocampo Galang, Jose Carlos; Panadero Calderón, Ernesto

Laburpena: Ministerio de Ciencia e Innovación / Hasiera-data: 2020/06/01 / Amaiera-data: 2024/05/31

Kantu-Kontari Proiektua. Musika 6. Ikaslearen liburua.Lehen Hezkuntza. Hirugarren zikloa.