ElkartasunaBilboko Campusa

GJH: 1. Pobrezia desagertzea. 4. Kalitatezko Hezkuntza. 5. Genero Berdintasuna. 10. Desberdintasunak murriztea

“Garai ikaragarriak! - zioen Einsteinek- Atomoa desintegratzea errazagoa da aurreiritzi bat baino”.

Aurreiritziek, estereotipoek eta zurrumurruek desitxuratu egiten dute errealitatea ulertzeko modua eta diskriminazioaren eta gizarte bazterketaren ernamuin dira. Gorrotoaren diskurtsoa hauspotzen duten mezuen oinarri ere badira eta zuzenean eragiten diote bizikidetzaren kalitateari eta gure ongizateari, norbanako eta gizarte bezala. Zurrumurru horiek gelditzea, estereotipoen kontra borrokatzea funtsezkoa da gizarte integratuagoa eta kohesionatuagoa lortzeko eta herritarrek aukera berdintasuna izan dezaten. Eta denon erantzukizuna da hori!

HELBURUA:

Pertsonengan eta gizartean zurrumurruen eta estereotipoen zergatien eta eraginen kontra borrokatzeko estrategiak azaltzea.

EDUKIA:

• Zurrumurruak, aurreiritziak, estereotipoak: zertaz ari gara?
• Desberdinen arteko bizikidetza.
• Migratzaileek jasaten dituzten zurrumurruak eta estereotipoak.
• Zurrumurruei eta estereotipoei aurre egiteko jarraibideak eta estrategiak: funtsezko argudio-liburua.
• Gorrotoaren diskurtsoa eta gorroto-delitua.

METODOLOGIA

Prestakuntza saioak teoriko-praktikoak izango dira: azalpen teorikoak eta ariketak eta/edo adibideak bateratuko dira garatutako kontzeptuei lotuta.

• Data: 2023ko urtarrilak 9, 14, 16 eta 29.
• Ordua: 15:00 - 18:00
• Modalitatea: Presentziala
• ECTS: 1 
• Parte hartu izanaren agiria
• Materialak ematea

TOKI KOPURU MUGATUA

Matrikula

Idazkaritza birtuala

GJH: 4. Kalitatezko hezkuntza, 5. Genero berdintasuna, 16. Bakea, justizia eta erakunde sendoak.

Pertsona guztiok ditugu gatazkak, desadostasunak eta gaizki ulertuak beste batzuekin (familian, lagunartean, bikotekidearekin, etab.). Gatazkak saihestezinak dira, gure gizarte-bizitzaren parte dira, eta behar bezala kudeatzen ez direnean, emaitzak kaltegarriak izan daitezke gure pertsonen arteko harremanetarako, baina gatazka bat behar bezala konpontzeko gai garenean abantaila asko lortzen ditugu: beste pertsonarekiko harremana sendotzen dugu, aldaketa garrantzitsuak lortzen ditugu gure baitan, pertsona gisa hazteko aukera emanez.

HELBURUA:

Eguneroko gatazkak modu eraikitzailean kudeatzeko tresnak eta teknikak eskuratzea.

EDUKIA:

• Parte hartzaileen arteko bitartekaritza eta gatazkak kudeatzeko bestelako teknikak ezagutzea.
• Gatazka eta haren dinamika ikuspegi eraikitzailetik ulertzea.
• Unibertsitate komunitateko kideek aurre egin behar dieten eguneroko gatazken gorakadari aurrea hartzea.
• Komunikazio eraginkorrerako eta arazoak konpontzeko trebetasunak eta tresnak eskuratzea.
• Gatazka egoeretan haserrea eta beste emozio bizi batzuk maneiatzeko estrategiak entseatzea.
• Interesetan oinarritutako negoziazio prozesua ezagutzea eta praktikatzea.
• Bitartekaritza prozesua ezagutzea eta praktikatzea.

METODOLOGIA:

Metodologia esperientzial, dinamiko eta parte hartzailea erabiltzen da, «irakaskuntzaren dimentsioa» barik «ikaskuntzarena» indartzen duena, talde lana eta esperientziak trukatzea sustatzen duena, trebetasun eta abilezia praktikoak eskuratzeko oinarri gisa.

Prestakuntza saioak teorikoak eta praktikoak izango dira: azalpen teorikoak eta ariketak eta/edo adibideak bateratuko dira garatutako kontzeptuen inguruan.

Ikastaroa Gatazka Eraldatzeko Unibertsitate Zentroarekin (Geuz) batera ematen da.

• Data: 2023ko otsailak 9, 13, 16, 20 eta 28.
• Ordua: 15:00 - 17:30
• Modalitatea: Presentziala
• ECTS: 1
• Parte hartu izanaren agiria
• Materialak ematea

Toki kopuru mugatua

Matrikula

Idazkaritza birtuala

Ikastaro honek gorreriari buruzko ikuspegi eguneratua eskaini nahi die parte hartzaileei, mito oso orokortu batzuk hautsiz eta gaur egungo errealitatera hurbilduz, pertsona gorren artean heterogeneotasun handia baitago.

Entzumenaren galeraren ondorioez eta horrek sortzen dituen beharrez hitz egingo da, eta umea jaiotzen denetik helduarora arte behar diren erantzun eta jarduketetako batzuk azalduko dira, lehenengo urteak bereziki azpimarratuz.

Zeinu-hizkuntzari buruzko sarrera txiki bat eta komunikazioa hobetzeko aholku batzuk eskainiko dira.

Azkenik, mahai-inguru bat planteatuko da. Gorreria duten gazteek eta familiek euren bizipenei buruz hitz egingo dute eta parte hartzaileen zalantzei erantzungo diete.

HELBURUA:

Gorreria duten pertsonen egungo errealitatea ezagutaraztea.

EDUKIA:

• Gorreriari eta haren ondorioei buruzko ikuspegi orokorra.
• Arreta goiztiarra eta eskolatzea.
• Irisgarritasuna
• Mahai ingurua: Gorreria 1. pertsonan (esperientzia pertsonalak)

METODOLOGIA:

Ikastaroaren helburua da haur eta gazte gorrekin eta haien familiekin lan egiten duten pertsonen eguneroko esperientzia modu atseginean ezagutaraztea. Horretarako, hizlarien azalpenak – beti ere ikus-entzunezko baliabideen laguntzarekin– eta bertaratutakoei aktiboki parte hartzeko aukera emango dieten jarduera proposamenak bateratuko dira. Era berean, hausnarketarako eta ideiak eta sentimenduak azaltzeko espazioak sortzea sustatuko da.

Ikastaroa Ulertuz erakundearekin batera eskainiko da.

• Datak: 2023ko otsailak 27 eta martxoak 1, 6 eta 8
• Ordutegia: 15:00 - 17:30
• ECTS: 1

Parte hartu izanaren ziurtagiria | Materialak ematea | Toki kopuru mugatua

Umeekin eta nerabeekin lan egitea beti da erronka. Eta edozein jardueratan, ludiko, akademiko edo kiroletakoetan, arauak daude. Adingabe talde bat egoki kudeatzeko, mugak ipintzen jakin behar da eta, aldi berean, harreman lotura samurrak sortzeko gai izan behar da.

Diziplina positibo edo hezitzailea adingabeen kontrola eta agintea mantentzeko metodo berri bat da, zigorretara jo gabe. Arau hauste bakoitza aukeratzat hartzen da garrantzizko zerbait ikasteko. Azken helburua da umeak eta nerabeak autoestimu, autonomia eta autokontrol aldetik haztea.

HELBURUA:

Eguneroko gatazken kudeaketa eraikitzailerako tresnak erabiltzeko beharrezko elementuak jasotzea.

EDUKIA:

• Gatazkak, iskanbilak, arazoak... Zeri buruz ari gara?
• Gatazkari ematen zaion erantzuna.
• Komunikazio eraginkorrerako tresnak.
• Interesetan oinarritutako negoziazioa.
• Bitartekaritza.

METODOLOGIA:

Metodologia esperientzial, dinamiko eta parte hartzailea erabiltzen da, «irakaskuntzaren dimentsioa» barik «ikaskuntzarena» indartzen duena, talde lana eta esperientziak trukatzea sustatzen duena, trebetasun eta abilezia praktikoak eskuratzeko oinarri gisa.

Prestakuntza saioak teoriko-praktikoak izango dira: azalpen teorikoak eta ariketak eta/edo adibideak bateratuko dira garatutako kontzeptuen inguruan.

Ikastaroa Gatazka Eraldatzeko Unibertsitate Zentroarekin (Geuz) batera ematen da.

• Data: 2023ko otsailak 13, 16, 20, 23 eta 27.
• Ordua: 15:00 - 17:30
• Modalitatea: Presentziala
• ECTS: 1

Parte hartu izanaren ziurtagiria | Materialak ematea | Toki kopuru mugatua

CONTENIDO:

• ¿Cómo acompañar a las mujeres y a otros sujetos, desde una perspectiva feminista e interseccional, en situaciones de múltiples violencias en los ámbitos de la exclusión y prostitución?
• Alternativas de reparación y recuperación ante las violencias: más allá de la denuncia.
• Estrategias de auto defensa feminista y de organización de los colectivos.

METODOLOGÍA:

Exposición y planteamiento teórico-práctico sobre los marcos conceptuales, situaciones y características de los colectivos, así como sobre acompañamiento profesional integral ante sus necesidades, dificultades y propuestas. El análisis, desde la reflexión crítica y enfoques flexibles, de casos acompañados en los últimos años como forma de vincular los marcos teóricos con las experiencias de las personas, las especificidades de cada situación y el contexto concreto. Además del desarrollo de seminarios específicos a partir de casos acompañados.

El curso se imparte en conjuntamente con Jendarte Elkartea

• Fecha: 28 de febrero y 2, 7 y 9 de marzo de 2023
• Hora: de 15:00 a 17:30
• Modalidad: Presencial
• ECTS: 1

Certificado de participación | Entrega de materiales | Plazas limitadas

El debate que surge alrededor del tema de la prostitución, abarca desde sus posibles causas, consecuencias y soluciones, variando dependiendo de la perspectiva o punto de vista desde donde se aborde. Tratar el tema desde el ámbito jurídico, social, económico o político puede llevar a conclusiones diversas y formas de afrontar el tema de manera muy distinta.

Cuando nos acercamos a la realidad del tema, a las vivencias de las personas que ejercen la prostitución (incluyendo sus entornos familiares), nos demuestra que un solo enfoque no plantea una solución real y sostenible en el tiempo, dada la complejidad de la situación.

OBJETIVO:

Comprender los distintos elementos políticos, sociales, económicos y jurídicos que influyen en el fenómeno de la prostitución y del abordaje que sobre el mismo se realiza

CONTENIDO:

• Definición de prostitución
• Marco legal de la prostitución en Euskadi.
• Tipos de prostitución: voluntaria o forzada.
• Problemas existentes en torno al fenómeno de la prostitución
• Posturas frene a la prostitución: Desde el prohibicionismo hasta la legalización.
• Trabajo desarrollado por Askabide: programas, recursos, voluntariado.

METODOLOGÍA:

Se lleva a cabo mediante una metodología experiencial, dinámica y participativa que potencia la dimensión del «aprendizaje» frente a la de la «enseñanza», favoreciendo l trabajo en equipo y el intercambio de experiencias como base de la adquisición de destrezas y habilidades prácticas.

El curso se imparte en conjuntamente con la Asociación ASKABIDE,

• Fecha: 21, 22 y 28 de febrero, 1de marzo
• Hora: de 15.00 a 18.00
• Modalidad: Presencial
• ECTS: 1

Certificado de participación | Entrega de materiales | Plazas limitadas

HELBURUA:

Sexu askatasunerako eskubidearen garapen historiko-soziala nolakoa izan den aurkeztea, emakumearen babesa azpimarratuz.

EDUKIA:

• Nondik gatoz? Sexu askatasunerako eta emakumeen babeserako eskubidearen erregulazioari eta kolektiboen kriminalizazioari buruzko hurbilketa historiko-soziala.
• Egungo politika feministak. Zeharkako begirada legegintzako neurri berriei: Sexu askatasuna bermatzeko Legea, prostituzioa abolitzeko/debekatzeko proposamenak, Atzerritartasunari buruzko Legearen esparruetatik egindako pertsonen salerosketaren Legea (subjektu feminista eta eskubideak aitortzea, kolektibo jakin batzuen premiak eta problematikak, indarkerien prebentzioan eta indarkeria horien aurrean jardutean dauden maila integraleko ondorioak).
• Baztertuta dauden eta/edo prostituzioan ari diren pertsonen kasuen azterketa eta diskriminazio  eta indarkeria egoerak.

METODOLOGIA:

Kolektiboen kontzeptu esparruei, egoerei eta ezaugarriei buruzko azalpen eta planteamendu teoriko-praktikoa, bai eta haien premia, zailtasun eta proposamenen aurreko laguntza profesional integralari buruzkoa ere. Azken urteetan laguntza jaso duten pertsonen kasuak aztertzea, hausnarketa kritikoa eta ikuspegi malguak oinarri hartuta, esparru teorikoak pertsonen esperientziekin, egoera bakoitzaren berezitasunekin eta testuinguru zehatzarekin lotzeko. Berariazko mintegiak ere egingo dira lagundutako kasuetatik abiatuta.

Ikastaroa Jendarte Elkartea erakundearekin batera eskainiko da.

• Datak: 2023ko martxoak 20, 22, 27 eta 29.
• Ordua: 15:00 - 17:30
• Modalitatea: presentziala
• ECTSak: 1

Parte hartu izanaren ziurtagiria | Materialak ematea | Toki kopuru mugatua

SARRERA:

Jarraian aurkezten den lan-proposamenak erantzuna eman nahi dio Deustuko Unibertsitateak unibertsitateko ikasleei zuzendutako prestakuntza-ekintza bat bideratzeko egindako eskaerari. Prestakuntza honetan, 2030 Agenda eta Garapen Jasangarrirako Helburuak landuko dira. Zehazki, proposamenaren helburua da 2030 Agenda eta GJHak ezagutzea, gero praktikan jartzeko eremu pertsonalean, baina baita ikasleen etorkizuneko praktika profesionalean ere.

Prestakuntza-ekintza garatzeko proposamen zehatza aurkezten da segidan, baina, aldi berean, proposamen irekia ere bada eta Deustuko Unibertsitateak egoki ikusten dituen itxaropen, interes eta beharretara egokitzeko modukoa.

HELBURUA:

2030 Agenda eta Garapen Jasangarrirako Helburuak ezagutzea, ikasleen eremu pertsonaleko praktikara eramateko, baina, bereziki, ikasleen etorkizuneko praktika profesionalera.

Helburu zehatzak:

• 2030 Agendaren esparrua ezagutzea.
• GJHak eta horien antolaketa zein den jakitea.
•  Zer egiten dugun hausnartzea, GJHak inplementatzen laguntzen baitu.
• 2030 Agenda eremu pertsonalean ezartzen laguntzen duten ekintza berriak identifikatzea.
•  GJHak praktika profesionalean ezartzen lagunduko duten ekintzak, tresnak eta baliabideak identifikatzea.
• 2030 Agenda eta GJHak aplikatzean jardunbide egokiak ezagutzea.

EDUKIAK:

• 2030 Agenda:
  • Zer den eta zer ez den.
  • Aurrekariak (Milurtekoko Garapenerako Helburuetatik (MGH) GJHetara).
  • Garapen jasangarrirako helburuak: datu orokorrak, jomugak eta adierazleak.
• Funtsezko kontzeptuak: jasangarritasuna, lokalizazioa, neurketa, aliantzak, pertsonalizazioa.
• 2030 Agenda praktikan jartzeko tresnak.
• Jardunbide egokiak.

METODOLOGIA:

Metodologia parte-hartzailea proposatzen da. Parte-hartzaileek rol protagonista eta inplikazioa izango dute proposatutako prestakuntza-prozesuan. Horretarako, esperientzian oinarritutako elkarlaneko metodologiak erabiliko dira nagusiki, adibideak emanez eta parte hartze aktiboa izanik.

Halaber, taldeetan lankidetza, adimen kolektiboa eta sormena sustatzen dituzten hainbat tresna ezarriko dira, pertsonak mobilizatzeko eta elkarrizketarako espazioak sortzeko.

Aurrez aurreko modalitateko prestakuntza (presentziala) planteatzen da, 2,5 orduko 4 saiokoa, saioan atsedenerako etenaldi bat izango duena, 10 ordu guztira.

• Datak: apirilaren 25a eta 27a eta maiatzaren 2a eta 4a.
• Ordutegia: 15:00etatik 17:30era.
• Modalitatea: presentziala
• ECTSak: 1 
• Parte hartu izanaren agiria
• Materialak ematea

Deustuko Unibertsitateak harrera egiten dio Boluntari (Bizkaiko Foru Aldundiak, BBK-k eta EDE Fundazioak sustatutako erakundea) bere egoitzan ikasleen sentsibilizazioa eta parte hartzea sustatzeko hainbat boluntario programa sustatzeko, horrela gizarte konpromisoa eta herritartasun aktiboa lortzeko.

Espazio honetan boluntario gisa lankidetzan jarduteko hainbat erakunde ezagutu ditzakezu zuzenean.

Data eta ordua: Irailaren 22an 9:00etatik aurrera

Modalitatea: Presentziala

Bilbon gizarte sektorean, esku hartzean, laguntzan eta baliabideen kudeaketan lan egiten duten hainbat elkarte, GGKE eta fundazioren lana "in situ” ezagutzeko proposamena. Baztertuta geratzeko arriskuan dauden kolektiboekin egin beharreko esku hartzea gertutik ezagutzeko aukera.

Data eta ordua: zehazteko

Modalitatea: Presentziala

ECTSak: 1

Parte hartu izanaren ziurtagiria | Toki kopuru mugatua

Gero eta globalizatuago eta elkarlotuago dagoen mundu honetan, non hiritartasun unibertsala edo kultura anitzeko gizarteak bezalako kontzeptuak etengabe aipatzen diren, jarduera honek hainbat kultura eta erlijio tradiziotako gazteen arteko elkarbizitzarako espazio bat sortzeko aukera eskaini nahi du.

Jarduera honen ardatza batzen dituena aurkitzea izango da: herritartasun inklusiboa eta ez-baztertzailea. Sinesmen eta istorioen aniztasuna errespetatuz, baina ahots bakarrean denok bat eginik: denok gara eskubideetan berdinak.

Topaketa hau Espainian migrazio prozesua hasten ari diren pertsonak ezagutuz hasiko da (haien historiak eta haien jatorrizko herrialdekoak, baita nola etorri ziren honaino), giro adeitsu eta adiskidetsuan, Unibertsitatean, Arrupe Etxean, hain zuzen ere. Marokoko gastronomiaz gozatuko dugu eta Bilboko Meskita bat bisitatu ahal izango dugu.

Datak: urriaren 21etik 23ra

Ordua: zehazteko

Modalitatea: Presentziala

ECTSak: 1

Parte hartu izanaren ziurtagiria | Toki kopurua beteta

Zinema ez da dibertsiorako espazioa, gizartea eraldatzeko tresna ere bada. Gradu askotako ikasleekin elkartzeko tokia, gure mundu askotarikoan gertatzen diren gizarte egoera, borroka, kultura eta errealitateak ezagutzen eta ulertzen laguntzen diguna.

Zine-forumaren metodologia erabiltzen dugu. Film bat, dokumental bat edo telesail baten kapitulu bat aukeratuko da, gizarte mailako interesa duen gai bat zuzenean edo zeharka jorratzen duena, eta iritziak, ikuspegia eta/edo esperientziak trukatzeko modua ematen duena.

Data eta ordua: zehazteko

Modalitatea: Presentziala

Toki kopuru mugatua

Zertan datza esperientzia?

• Europako mugetatik kanpoko immigrazioaren errealitatearekiko kontaktua eta ezagutza.
• Desgaitasuna duten pertsonekin eta baztertuak izateko arriskuan dauden haurrekin egiten diren gizarte-proiektuetan parte hartze. 
• Beste kultura eta ohitura batzuk ezagutzea. 
• Talde esperientzia bat bizitzea.

Parte-hartzaileen profila: Deustuko Unibertsitateko ikasleak

Datak: 2023ko urtarrilaren 20tik 26ra

Ostatua eta janaria: Tanger-eko Casa Riera

Prezioa: 280€ (bidaia, Tanger-en egingo diren desplazamenduak, ostatua, janaria eta asegurua barne hartzen dituelarik)
ECTS: 2

Azken eguna: 2022ko abenduaren 10a

Informazio gehiago

Izena eman